教科の広場

(教育課程情報)「ニャーゴ」という交差点から見える風景－物語を読む力の系統を考える試論－

公開日：2013年10月21日

生きる力を育むことばの授業　18号－子どもの思考力・表現力を高める言語技術(2)－（東研情報2013年3月5日発行）より。本稿は「ニャーゴ」の授業研究を通して気が付かされたいくつかの教材性とその教材性をとらえることで見えてきた，国語教材としての系統性について若干の考察をしてみたいと思う。

大阪教育大学准教授　住田勝

資料ファイル

A4判たて，2ページ

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