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東京書籍2003年5月作成
昔，国語の時間に詩を暗誦〈あんしょう〉させられた。宮沢賢治の「雨ニモマケズ」，高村光太郎の「千鳥と遊ぶ智恵子」などである。北原白秋の「落葉松〈からまつ〉も覚えているので，教室で何度も読みあげさせられたのだろう。よく考えてみれば（よく考えなくても），教室以外のところで覚えたはずの詩はみなうろ覚えである。三好達治の「甃〈いし〉の上」や中野重治の「しらなみ」は完璧に覚えているのに（これらは短い！），私の好きなはずの中野重治の「雨の降る品川駅」は，李と金ともう一人の金（李だったか？）の順番がよくわからなくなるし，三好達治の「牛島古藤歌」は「何をうしじま千とせ藤／はんなりはんなり」のリフレインしか出てこない。暗誦や暗記は肉体的訓練であり，頭脳労働とは少し違っていることを実感せざるをえないのである。
法政大学教授，文芸評論家 川村湊
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