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（課題学習）課題学習（数学Ａ）と「探究心」　多角形の中の数学

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公開日：2013年07月16日
（課題学習）課題学習（数学Ａ）と「探究心」　多角形の中の数学

「（高校数学Ⅰ・A）課題学習指導実践記録集」東京書籍2013年7月より。図形を観察し，図形的な性質を発見させる。課題（問題）が意識され解決に至るまでの過程を大切にし，生徒の多様な思考を保障する。成功する推定・失敗する推定，上手な説明（考え）・下手な説明（考え）と，いろいろ手を尽くすことで，探求の流れ観察⇒発見(推定)⇒証明(論証)⇒創造を体験させる。

前大阪府上宮高等学校教諭　乾 東雄

資料ファイル

A4判たて，5ページ

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