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子どもの読みを広げる教材研究－「ごんぎつね」五場面をもとに－

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公開日：2013年06月21日
子どもの読みを広げる教材研究－「ごんぎつね」五場面をもとに－

「ごんぎつね」の五場面を学習するある授業の進め方から，深く，幅広い教材研究の必要性を考察する。

立命館大学・京都教育大学大学院教授　井上雅彦

資料ファイル

A4判たて，2枚

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