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特集「学び合う学校のマネージメント③」［巻頭言］内在化されやすい異質な存在の排除の思考[小学校]実践事例(1) 大規模校における若手教員の育成実践事例(2) 「甲斐」のある学校[中学校]実践事例(1) 桜学精神～自らを成長させる心構えと実践力を養う学校～実践事例(2) 部活動の活性と学校の運営について[ICT利活用NOW] 問題解決型学習の推進とＩＣＴの活用（学校教育と法律相談） いじめと学校の責任 他
東京教育研究所
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