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勤務先の区では，ICTの導入がなされて3年になる。教育委員会の主導により個人用パソコンとネットワーク環境，そして公務を支援するシステムが取り入れられている。パソコンルームとの連携も図られ，ソフトも充実している。しかしデジタル教科書は英語活動の「Hi! Frends!」のみで，教科のソフトは各学校単位での購入に任されている。他の府県や市町村の導入実態については理解不足だが，ICT機器を授業に活用するうえでデジタル教科書がいかに必要であり十分であるものか授業実践を交えて語りたい。
東京都小学校教諭
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