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「ＩＣＴ」という言葉が教育現場で定着して数年が経つ。現在の小学校では，各校にコンピュータ教室が整備されてきただけではなく，学級担任による電子黒板を使った授業が行われている。また，ＩＣＴ環境の整備により，児童の意欲だけでなく，学力の向上にも効果があることが明らかになってきている。その中で，私達教師は，ＩＣＴ機器を活用して授業改善を図らなければならないと考える。特に，社会科では，ＩＣＴ機器を活用した問題解決学習に取り組むべきであると考えた。
熊本県熊本市立白川小学校 西川英臣
A4判たて，３ページ
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