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算数の中で難しいと言われる学習指導の１つに，５年の小数のかけ算があります。かけ算の意味を，同数累加から割合の意味へと拡張する学習です。５年の小数のかけ算の学習の素地として，４年の小数の倍についての学習が大切です。今回から2回にわたって，4年の小数倍を考えます。倍の意味を子どもたちがどのようにつくり出していくかを見ていきます。
山梨大学大学院教育学研究科准教授 早川健
A4判たて，4ページ
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