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化学平衡は化学反応の仕組み（成り立ち）や熱エネルギーを理解する上で重要です。ただ、その指導方法は理論と問題演習が中心で、生徒の理解がなかなか深まらないのが現状です。ところが、従来の指導方法に実験を加えてみると、理解は見違えるほど深まり、平衡のイメージがしっかりと定着し、思いの外、授業の進度をあげることができました。
北海道千歳高等学校 飯嶋めぐみ
A4判たて，３ページ
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