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「北方領土問題」は、我が国における重要な国家的課題である。戦後67年経過したが、「日露関係の最大の懸案」である。私がこの「北方領土学習」に取り組むきっかけとなったのが、平成20年度に前任校・初任校である北海道根室西高等学校において、ある一人の生徒が私たち教員へ投げかけた言葉からはじまる。本稿は、筆者の実践の紹介である。
北海道枝幸高等学校教諭 楠本学
A4判たて,9ページ
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