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●指導の研究<1年>「少年の日の思い出」 「共感的な読み」と「批判的な読み」の両面から,作品を読み解く

  • 国語
  • 指導案
公開日:2006年09月26日
●指導の研究<1年>「少年の日の思い出」 「共感的な読み」と「批判的な読み」の両面から,作品を読み解く

中学校国語-教室の窓Vol.8 東京書籍2006年9月発行より。国語教師は,「言葉を通して,言葉を手かがりにして,自分の人間関係を築いていける生徒」を育てる仕事であると考えている。そのためには,毎日の授業の中で思考力と想像力を高める指導を心がけることが大切だと信じて,日々励んでいる。

青森県八戸市立第二中学校教諭 田中昭子

資料ファイル

A4判たて,2ページ

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