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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.38(2013年1月発行)より。「だれかの役に立っている,かけがえのない大切な存在である」という「自己肯定感」をもつことが,他者を大切に思い,理解するという「他者理解」につながり,いじめなどを許さない充実した人間関係を築くことにつながるとの考えから,中学校での道徳教育における「一人ひとりを大切にする心を育てる教育」の実践事例を紹介している。
埼玉県狭山市立入間野中学校教諭 飯島紀子
B5判たて,2ページ
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