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東書教育シリーズ「がんばる先生のための算数指導のてびき」（2012年7月発行）より。平成23-26（2011-2014）年度用「新しい算数」に対応。導入で大切なことは，子どもから「問い」を引き出すこと。「問い」といっても，教師がただ黒板に問題を書いて「今日の問題は○○です」と考えさせることではありません。それだけだと，「算数の問題はいつも先生から与えられるもの」という思いをもたせてしまうことになります。
東京書籍（株） 算数編集部
B5判たて，2ページ
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