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1.水溶液の性質-自ら問題を見いだし,その解決に主体的に取り組む授業-

  • 理科
  • 実践事例
公開日:2012年10月25日
1.水溶液の性質-自ら問題を見いだし,その解決に主体的に取り組む授業-

「つまずきフォローアップ」(東京書籍2012年10月作成)より。本単元では,物質が水に溶ける様子の観察を行い,結果を分析して解釈し,水溶液では溶質が均一に分散していることを見いださせ,粒子のモデルと関連づけて理解させるとともに,溶液の温度を下げたり溶媒を蒸発させたりすることによって溶質を取り出すことができることを溶解度と関連づけて理解させることをねらいとしている。

東京書籍株式会社

資料ファイル

A4判たて,4ページ

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