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東研研究報告 No.1「授業力を磨く」（2011年8月発行 東京教育研究所中国分室）より。本稿は，私の授業改革にたどりつくまでの国語科授業研究の歩みを書かせていただいた。「子どもを大切に」と思いながらも，実際に授業の変革にたどりつくまでに随分と時間がかかっている。自分を変えることは，本当に難しい。しかし，それを教えてくれたのは子どもたちである。
広島教育実践研究所副代表・元樹徳小学校長 井上貞女
B5判縦，8ページ
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