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東研研究報告 No.2「確かな国語力を育てる授業の探究」（2012年9月 東京教育研究所中国分室）より。文学的文章の読み方を教材文「ごんぎつね」で習得させ，その力を活用して同一作者新美南吉の作品「てぶくろを買いに」を読み，お話紹介カードへ書くという言語活動の場を設定した単元構成の工夫で，思考力を育成しようとした実践である。
広島県東広島市立西条小学校 横田優美
B5判縦，12ページ
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