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東研研究報告No.238（特別課題シリーズ22）「小学校算数 小中連携の視点に立った算数指導事例集－２（図形編）」2012年4月発行より。本時では「方眼なしで簡単にかくかき方を考える」という課題で，まず三角形の２倍の拡大図を「イ．三角形の決定条件を活用」してかく。
東京教育研究所
A4判たて，2ページ
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