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社会科の学習においては資料をどのように提示し，調べさせるかが重要なポイントである。限られた時間の中で資料を効果的に提示し，考えさせたり疑問を持たせたりして追究への意欲を持たせることは，問題解決型の授業を進めていく上で重要である。社会科の授業において電子黒板を使うことによって資料を効果的に生かすことができた実践を，「デジタル教科書の活用」「教材の工夫」という２つの点から紹介していく。
埼玉県小学校教諭
A4判たて，4ページ
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