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小学校社会科における作業的な学習は,社会科入門期の子どもにこそじっくりと取り組ませたい学び方です。本稿では,すべての学校・先生方に取り組んで欲しい授業づくりの具体例をあげています。第4学年「県の位置」と第5学年「我が国の位置」の作業的な学習事例が紹介されています。
國學院大學人間開発学部初等教育学科教授 安野功
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