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本単元「心の発達」は，子どもたちの生活における経験を基に考えることが多い内容である。そこで，「そうだな」や「そうやってみよう」といった自分たちの実感を伴った理解へとつなげることが，生活に生きる知識だと考え，取り組むことにした。「心の発達」についての指導実践事例。
福岡県大牟田市立白川小学校 高口直喜
A4判たて，3ページ
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一太郎
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