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教科書の方法に基づき,電熱線の発熱の児童実験を行った際,実験結果の再現性に大きな問題点が見られた。本稿では,より効果的な実験装置や実験方法を考え,その有効性と授業展開を考察する。 (本稿は,平成23年度小学校教育課程福井県研究集会理科部会で発表した研究資料です。)
福井県鯖江市立鳥羽小学校 中道優子
A4判たて,9ページ
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