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小学校保健・中学校保健体育－教室の窓Vol.３ 東京書籍2005年４月発行より。本学習では，身近にある病気や社会問題となっているような病気について，自らテーマを選び，調べる学習を取り入れることで，主体的に課題にかかわらせるようにした。また，卒業後，中学生になる児童たちがさまざまな状況に直面したときに，正しい理解に基づき，自らの意志で正しく判断できるような実践力を備えてほしいと願い，本単元を構成した。
岩手大学教育学部附属小学校教諭 三浦建成
A4判たて，2ページ
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![[小学校保健の実践レポート]確かな理解が実践力を育む－第６学年「病気の予防」の一事例－](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/48/5948.png?_t=1710726527)
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