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「生きる力を育むことばの授業 9号-言語文化をどうとらえ,どう指導するか-」2011年3月発行より。子供が作者と対話することは,作者の表現行為に参加し,一体化し,自分と向き合っていく読みを実践した授業を紹介する。
大阪教育大学准教授 住田勝
A4判縦,2ページ
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