以前,Ⓐ「5乗数まで和を発見学習する~数学Bの課題学習として~」(2010年2月3日掲載),Ⓑ「4乗数・5乗数の和の公式を作ってみよう~数学Bの課題学習用のプリント~」(2010年2月12日掲載)を紹介した。授業で扱うまでに時間があったため,紹介から5ヶ月経過して,本校理数科2年次生を対象に実践した。本稿は,その報告である。
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山口県立岩国高等学校教諭 西元教善