教科の広場

身の回りにある事象を数理的に考察する（11）

公開日：2011年07月07日

数学的モデル化過程は，事象を算数の舞台にのせる段階すなわち定式化の段階，定式化されたモデルから数学的結論を導きだす数学的処理の段階，そしてその数学的結論を元の事象に対して解釈・評価する段階の3つに大別される。本稿では，解釈・評価の段階に焦点をあてて紹介している。

山梨大学教育人間科学部准教授　清野辰彦

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