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「中学校 社会－３分野実践事例集－社会参画／伝統や文化／宗教／持続可能な社会－」東京書籍2011年6月発行より。日本の学校教育では，従前から｢環境問題と環境保全｣などの内容でこの考え方を指導してきたが，2008年の新学習指導要領には，「持続可能な社会づくり」の用語を用い，社会科や理科で学習内容の焦点化を図り，我が国の教育にとっても重要な指導理念として位置付けられた。
元跡見学園女子大学教授 堀内一男
A4判たて，2ページ
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