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「中学校 社会－３分野実践事例集－社会参画／伝統や文化／宗教／持続可能な社会－」東京書籍2011年6月発行より。学校段階に応じてどのような連続性と発展性を意識すればよいのか。とりわけ，小学校と中学校における「伝統や文化」の扱いが課題。また，歴史的分野のみならず全分野にわたる指導が求められ，３分野の関連をどのように図ればよいのか。本小論では，以上の二点について考えてみた。
岡山大学准教授 山田秀和
A4判たて，2ページ
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