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（「新編 新しい社会科地図」移行措置対応資料）「地図帳再認識－移行期の活用の手引き－」東京書籍2011年5月発行より。生徒が地図帳を使って自らさまざまな地理的特色を読み取るような学習活動，講義型でなく活動型の授業を行いたい。ここでは，中国の主題図を使った活動を紹介する。
東京書籍（株） 地図編集部
A4判たて，3ページ
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