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東研研究報告「理科教育の充実に向けて －小・中の系統性（粒子・生命・エネルギー）を踏まえた指導の研究－」（東京教育研究所2011年4月発行）より。「電流の働き」は，第４学年「電気の働き」の学習をふまえ，「エネルギー」についての基本的な見方や概念を柱とした内容のうちの「エネルギーの変換と保存」にかかわるもので，第６学年「電気の利用」につながるものである。
東京教育研究所
A4判たて，2ページ
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