文字サイズ
全て選択
全て解除
東研研究報告・特別課題シリーズ19(NO.233)「小学校社会科指導の基礎資料①~写真資料の提示の工夫~」東京教育研究所2011年4月発行より。写真は教科書でも実際の授業でも最も多く使用されている学習資料である。教室の中の子どもたちに実社会の様子を伝える役割をもった物が写真である。しかし,写真資料が効果的に使われているかどうか,実際には課題がある。
東京教育研究所
A4判たて,4ページ
PDF
pdf/297.2KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。