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事象を数理的に考察することは、文章題の解決においても育成が期待されてきたが、そもそも文章題とは何なのか。連載7回目の今回は、「文章題」の背後にある考えを歴史背景を交えて説明している。
山梨大学教育人間科学部准教授 清野辰彦
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