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「身の回りにある事象を数理的に考察する」をテーマにした連載5回目の今回は，前回紹介した「数学化（定式化）」の問題を発展させた問題を，予想される子どもたちの考えとともに紹介している。
山梨大学教育人間科学部准教授 清野辰彦
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