教科の広場

自ら問題を見つけ，見通しをもって追究する子の育成－６年「ものの燃え方の不思議」の学習を通して－

公開日：2010年12月08日

本学習を通して，身の回りの自然事象から，不思議に思うことを見つけ，解決方法を考え意欲的に追究し，実験結果から考えられることを絵や文字など豊かな表現力で記録できる子に育てたいと考えた。そこで，研究主題を「自ら問題を見つけ，見通しをもって追究する子の育成」と決め，実践を行った。

愛知県弥富市立白鳥小学校　木下　浩

資料ファイル

A4判たて，１６ページ

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