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中学校社会科学習指導案。事前の調査で，課題や質問に対して自分の意見をまだしっかりもてない生徒も多く，自分の意見をほかの人に伝えることを苦手としている生徒が多い傾向にあることがわかった。そこで，本時の授業を進めるにあたり，産業が発達することのプラスの面をおさえた上で，発達したことで生じるマイナスの側面についてもしっかり目を向けさせ，自らの意見をほかの人の意見と比較・検討することで，苦手意識をもつ生徒にも深く考えさせられるようにしたい。
青森県中学校教諭
A4判たて，8ページ
一太郎
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