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「習得・活用・探究」の学習の流れを踏まえた「教育課程編成の確立を」 日本工業大学前教授・非常勤講師 鹿嶋 泰好生のエッセイほか、文部科学省情報、地方教育行政、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。
東京教育研究所
B5判縦・8ページ
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