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[特集]小学校新教育課程における評価－生活　生活科の評価は，ほめること，励ますことから

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公開日：2010年09月29日
[特集]小学校新教育課程における評価－生活　生活科の評価は，ほめること，励ますことから

教室の窓「小学校・中学校　教育情報」Vol．31 2010年9月号より。生活科の評価の観点は，引き続き，○生活への関心・意欲・態度○活動や体験についての思考・表現○身近な環境や自分についての気付きである。「目標と指導と評価の一体化（PDCAサイクル）」が，今回の「学習評価及び指導要録の改善」における強調点の一つである。

兵庫教育大学大学院教授　加藤明

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B5判たて，1ページ

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