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箱根の寄木細工の組み木を撮影し、この組み木に用いられている立方体の積木の数を数える方法を考えさせながら、身の回りにある事象を数理的に考察する能力や態度を育成する事例を紹介している。
山梨大学教育人間科学部准教授 清野辰彦
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