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Ｌ.Ｃ.Ｍ.やＧ.Ｃ.Ｍ.という数学的用語は，かつての中学生の常識であったが，今や中学校の教科書には，公約数，公倍数もなく，ましてや最大公約数，最小公倍数はない（ただ，発展的に扱ってある教科書はあるが）。そのため，整数についての知識が十分とはいえず，それを土台にして整式や分数式のことを教えるには多少骨が折れるが，これらに関して授業で展開したことを紹介したいと思う｡
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http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/downloadfr1/htm/cms68851.htm
山口県立岩国高等学校教諭 西元教善
A4判たて，3ページ
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