文字サイズ
全て選択
全て解除
本稿は,単元「一次関数」の指導において活用の場面を位置づけ,学んだことを用いて数学的に考え,判断する指導についての提案である。
岩手大学教育学部附属中学校 佐藤寿仁
A4判たて,4ページ
Word
doc/3.4MB
PDF
pdf/507.7KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。