中学校社会科における主体的な学習態度の育成

公開日：2010年07月27日

本稿は，国立教育政策研究所の『特定の課題に関する調査（社会）結果』に指導の具体策としてあげられた，「地域調査などの作業的な学習を通して，収集した情報を地図化したり，分析したりする力の育成」を踏まえた授業実践例の報告である。

中学校　Y.T.

資料ファイル

A４判たて，　6ページ

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