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２種類の切手を買ったときの代金の関係に着目して方程式をつくり、それを解いて切手の枚数を求める問題。方程式による解法には、（算数の学習での）手間や思考を節約できるよさがあることに触れながら学習のまとめをする。※文中の数式は，「Tosho数式エディタ」で作成されています。ワード文書で数式を正しく表示するためには，「Tosho数式エディタ」が導入されていることが必要です。無償ダウンロードはこちら→
http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/downloadfr1/htm/cms68851.htm
青森県 小学校教諭
中学校教諭
A4判たて，4ページ
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