文字サイズ
全て選択
全て解除
小学6年歴史学習を対象に，ワークショップ型授業論による「活用力を育てる」授業開発を行った。新学習指導要領が重視する「活用」とは，すでに学んだ知識や技能が，より複雑で現実的な場面で思考を展開する道具として働くということである。思考の展開は言語によって行われる。「活用」の学習活動の基盤となるのは，言語に関する能力である。
山形大学大学院教授 江間史明
A4判たて，2ページ
Word
doc/27.5KB
PDF
pdf/95.8KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
