多様化する社会の中で自ら考え，適切に判断し，行動しようとする子の育成（中学校）

公開日：2010年03月15日

本稿は、多様化する社会の中で自ら考え、適切に判断し、行動しようとする子を育成するという課題のもと行われた「身近な社会をよりよくしていこうとする探究活動」の中学校での実践例である。

愛知社会科教育研究会　知多グループ

資料ファイル

A4判たて，11ページ

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