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東研研究報告No.222 特別課題シリーズ12(2010年2月)より。 多様な考えが６通りもあるので，発表の後に整理する必要がある。まず，距離と時間のどちらにそろえたかで２つに分ける。次に何にそろえたのかというそろえ方のアイディアで分けるのである。
東京教育研究所
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