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東研研究報告No.222 特別課題シリーズ12(2010年2月)より。この単元では，大きさ比べの基本となる「一方をそろえてもう一方を比べる」という考え方，「平均」で学習した，ならしてそろえていく妥当な数値を得る考え方，小数まで拡張した「１あたりの量（Ｂ）×倍（Ｐ）＝比べる量（Ａ）」の関係を用いる。そして，Ｂだけではなく，ＰやＡを求める問題も後に出てくる。
東京教育研究所
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