生活科実践事例「ふゆがきたよ…ゆきやこおりであそぼう」

公開日：2006年04月20日

「冬にどんなことをしてみたいか」という問いを児童にし，答えたことを基にして単元を構想し，活動を計画した実践。一度活動を行い，更に活動したいという工夫をすることにより，雪や氷で思いっきり遊ぶことができた。

山形県最上町立富沢小学校　阿部順子

資料ファイル

A4判たて，1ページ

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