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ニューサポート高校「数学」vol.12 特集：【新連載】“ドキッ”とする生徒からの質問集（2009年秋号）より。生徒に聞くと，生物Ⅰの分野の中で最も苦手な分野は発生であるという。「発生」から「遺伝」へのスムースな意識の繋がりが欠けており，生徒にとって「発生」はぽつんと孤立した印象になっているようである。決定的に不足しているのは，『進化の大局観』の欠落である。この領域こそ，すべてをつなぐ筋道である。
北海道札幌稲雲高等学校 教育法規事例研修会
B5判たて，2ページ
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