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今回の学習指導要領の改訂では、数学的活動の充実が謳われている。また、思考力・判断力・表現力の能力をはぐくむことと、言語活動の充実が重視されている。このことを踏まえて、図形領域において、教材・教具の工夫を図り、数学的活動の内的な部分、外的な部分、相互に働きかけをすれば言語活動が充実し、思考力・判断力・表現力が高まると考え実践を行った。
大分大学教育福祉科学部附属中学校 河野栄一朗
A4判たて，3ページ
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