教科の広場

算数・数学の学習における小・中連携の在り方～図形の見方・考え方の指導を通して～

公開日：2009年08月17日

新学習指導要領における図形指導内容を概観したうえで，小学校４年「三角形」，小学校５年「図形の角」，中学校２年「図形の性質」「平行と合同」について展開例を作成。小学校算数科の題材と中学校数学科の題材の「つなぎ」をとおして，小学校・中学校９年間を見通したつながりのある指導について考察している。

青森県小学校教諭
中学校教諭

資料ファイル

A4判たて，16ページ

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