かけ算の性質や数直線を活用して計算のしかたを児童が自ら考える

公開日：2009年03月31日

かけられる数・わられる数が小数でも，整数の乗法・除法の意味を拡張すればよいことがわかるとともに，その計算の仕方を整数の計算と関連付けて考えたり，整数の場合と同じ関係や法則が成り立つことを理解したりする．

埼玉県　小学校教諭

資料ファイル

A4判たて，6ページ

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